Продолжительность. Процесс экологического образования. Что такое экологический лагерь? Экологический. лагерь – это не просто труд ребят, уборка родного. Вместе – это нечто гораздо большее. Само. по себе пребывание в лагере учит, воспитывает. У ребят. есть редкая возможность испытать вдохновение.
Все мероприятия и коллективные дела проекта. Родину и. отчий край, любить и беречь окружающий нас мир. Деятельность. Этапы работы лагеря.
Участники экологической лагерной смены - . МОУ “Некрасовская СОШ”Проект рассчитан на детей и подростков в. Сроки реализации: 5 июня – 1. Этапы реализации проекта: I этап - подготовительный (май) - изучение. И этап - основной (июнь) - организация. III этап - заключительный (сентябрь) - . Работа лагерной смены построена на принципах: личностно- ориентированного подхода и уважения.
В период лагерной смены была организована. Хочу все знать!”; экологическая деятельность под девизом “Будь.
Сценарий мероприятия "Открытие лагерной смены ". Наша программа. Для того чтобы попасть на . Программа «ЭПАС – «Экспериментальный полет Аполлон–Союз» посвящена 50-летию выхода. Концерт, посвященный открытию лагерной смены. Программа воспитательной работы для директора, завуча, начальника. 12.30 – Торжественная линейка, открытие лагерной смены, . Программа «Летний детский экологический лагерь «Зеленая планета» носит. Участники экологической лагерной смены - учащиеся МОУ “Некрасовская.
Человеком, человек!”; исследовательская деятельность под девизом. Познай тайны природы”; практическая деятельность под девизом “Войди в. Как прекрасен этот мир”; информационная деятельность под девизом. Пусть о нас узнают, пусть о нас услышат, пусть о. Встретиться вместе - удача, сотрудничать вместе. Мероприятия лагерной смены проводились в. В, преподаватель УКФ Александров С.
Участниками лагерной смены являются педагогический коллектив и учащиеся. Радость общения, творческие открытия, оригинальные идеи – все это .
В.). приглашенные специалисты: Бахвалова А. А.. сотрудник института археологии РАН Исаев А. Используемые методики и технологии.- Интерактивные беседы, семинары, “круглые. Методики коллективных занятий с созданием.
Технологии сотрудничества.- Игровые технологии (конкурсы, викторины).- Метод проектов и проектные технологии.- Организация исследовательской деятельности с. Занятия в творческой мастерской.- Методики организации коллективных творческих. Информационные технологии.- Самостоятельная подготовка.- Методы диагностики (наблюдение. Ожидаемые результаты. Для школьников: 1.
Закрепление в процессе практической. Освоение новых форм поиска, обработки и. Развитие коммуникативных навыков и умений.
Развитие лидерских качеств. Развитие информационной культуры участников. Изменение и утверждение массового сознания. Повышение уровня экологической культуры. Формирование у школьников чувства. Практическое участие школьников в решении.
ПАСПОРТпрограммы детского летнего экологического. Нормативно- правовая база- Федерального закона от 2.
Обеспечить непрерывность процесса. Создать. условия для приобретения социального опыта и. Развивать социальную активность, лидерские.
Пропагандировать нравственные ценности. Развивать и укреплять связи школы, семьи. Основные направления деятельности по. Принципы построения программы. Ведущие ценности.
Находящиеся в трудной жизненной. Основные организационные виды и формы. Наш девиз: “Если не мы, то кто же нашей Земле. Содержание программы. Направление деятельности. Мероприятия. Образовательная деятельность.
Девиз: “Хочу. все знать!”1. Изучение флоры, фауны, нашего края. Занятие с биологом. Экологическая школа безопасности. Все о науке археологии .
Встреча со. специалистом. История далекая и близкая. Занятие по. краеведению. Старинная русская народная. Топонимика населенных пунктов Красногорского. Экологическая деятельность.
Девиз. “Будь Человеком, человек!”1. Работа над экологическим проектом. Сохраним леса Верхневолжья” .
Конкурс. агитационных плакатов. Озеленение пришкольной территрии. Игра “Тропа следопытов”. Викторины на экологическую тему. Игра- конкурс “Край, в котором ты. По страницам Красной книги.
Тверского. края )Исследовательская деятельность. Девиз. “Познай тайны природы”1. Организация исследовательской и. Темы. исследований: - Редкие и исчезающие виды растений и. Тверского края в нашем лесу - Ядовитые растения нашего леса - Растения и животные – индикаторы.
Памятники природы нашей местности- Профессии растений: растения. Выезд в Ботанический сад ТГУ г. Экскурсия в карстовые пещеры г. Старица. Практическая деятельность. Девиз. “Войди в мир природы другом”Культурно- досуговая деятельность. Девиз: “Как пекрасен этот мир “1. Экологическая акция “ Чистый пруд” д.
Реализация проекта “Сбережем леса. Верхневолжья” Размещение агитационных плакатов.
Акция “Осторожно, борщевик!”. Распостранение плакатов и рисунков в населенных. Красногорского сельского поселения. Работа на школьном цветнике, развитие.
Цвети, родная школа!”5. Геоботаническая полевая практика в. Сбор гербария. 6. Работа с. компасом. Определение азимута. Занятие со специалистом по ориентированию с.
Трудовой десант на плодово- ягодный питомник. Гармония сада” д. Конкурс рисунков “Природа и мы”2. Мастер- класс “Ангел- хранитель”3. Вернисаж “Как прекрасен этот. Мастер- класс по оригами “Бабочки”5. Поездка в центральный городской сад г.
Поездка в КДЦ д. Красная гора Информационная деятельность Девиз: “Пусть о нас узнают, пусть о нас услышат, пусть о нас напишут. Регулярное обновление стендовой. Разработка плакатов, грамот для. Сотрудничество со СМИ4. Конкурс мультимедийных презентаций. Окружающий мир моими глазами”; “Красота родной природы”; “Красота - страшная сила!”5. Фотоотчет добрых дел 6.
Выпуск. буклета “ Осторожно! Борщевик!”1. Сотрудничество с лесничеством. Встреча. - беседа с работником лесничества; Выполнение экологического проекта членами. Сбережем леса Верхневолжья”; 2.
Сотрудничество с администрацией и. Взаимодействие с КДЦ “ Красногорский”3.
Сотрудничество с администрацией. Обеспечение транспорта для экскурсий и. Выделение поощрительных призов, грамот.
Программа Открытия Лагерной Смены© 2017